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La modalidad que ofrece IACC no exige pruebas de selección ni habilidades digitales previas, y apunta a ser una opción real para quienes llevan años queriendo retomar sus estudios.
Trabajar, criar hijos, pagar cuentas y además estudiar. Para millones de personas en Chile esa combinación suena casi imposible. La educación superior tradicional —con horarios fijos, salas de clases y pruebas de admisión— históricamente ha dejado fuera a quienes más lo necesitan. La modalidad Smart Flex propone una lógica distinta: que sea la educación la que se adapte a la vida del estudiante, y no al revés.
El online ya no es una excepción: los números lo confirman
La educación a distancia lleva años creciendo en Chile, pero los datos más recientes confirman que dejó de ser una alternativa marginal. Según el Informe de Matrícula 2025 del SIES (Servicio de Información de Educación Superior del Ministerio de Educación), el 13,8% de los estudiantes de pregrado en Chile estudia online, lo que representa un crecimiento de 15,9% respecto al año anterior.
Dentro de ese universo, los institutos profesionales lideran la matrícula en educación a distancia, y un segmento relevante corresponde a personas mayores de 35 años, grupo que creció un 10,6% entre 2024 y 2025. La tendencia es clara: cada vez más adultos con trayectorias de vida complejas están apostando por retomar sus estudios, y el formato online es el que más se lo permite.
¿Quién estudia en modalidad Smart Flex?
Uno de los mitos más extendidos sobre la educación online es que requiere ser experto en tecnología. Los números del Instituto Profesional IACC desmienten eso de manera bastante contundente: cerca del 74% de sus estudiantes declara no tener conocimientos informáticos al momento de ingresar, y aproximadamente el 80% llevaba más de ocho años sin participar en instancias formales de estudio.
Lo que termina siendo determinante, según la institución, no es el bagaje tecnológico ni académico previo, sino la motivación por mejorar las oportunidades personales y laborales. Dicho de otra forma: si tienes las ganas, el formato está diseñado para que puedas.
Sin prueba de selección y con acompañamiento real
La modalidad Smart Flex no exige procesos de selección ni pruebas estandarizadas para ingresar, lo que amplía el acceso a personas con trayectorias educativas muy diversas. Eso incluye, por ejemplo, a estudiantes con necesidades educativas permanentes como autismo o TDAH, quienes según IACC encuentran en el entorno digital un espacio más seguro y cómodo para aprender.
El proceso comienza con un curso de inducción y se sostiene en dos ejes principales: el acompañamiento de bienestar —orientado a la contención socioemocional— y el acompañamiento académico, donde docentes con más de 18 años de experiencia guían el aprendizaje, evalúan y entregan retroalimentación en asignaturas diseñadas específicamente para el entorno online.
“Gracias a su flexibilidad, la modalidad Smart Flex es hoy una de las más accesibles e inclusivas del sistema de educación superior”, señala Álvaro Fuenzalida Bergeret, rector de IACC, quien también destaca que el formato abre oportunidades laborales para docentes, incluyendo a profesionales jubilados que siguen aportando desde su experiencia.
Movilidad social, no solo un título
Más allá del acceso, el desafío de la educación superior siempre ha sido la permanencia y la titulación. Ahí es donde el acompañamiento continuo se vuelve clave, especialmente para estudiantes que combinan el estudio con trabajo o responsabilidades familiares y que, ante cualquier tropiezo, suelen ser los primeros en abandonar.
En ese sentido, Smart Flex se plantea no solo como una modalidad cómoda, sino como una herramienta concreta de movilidad social: la posibilidad real de que personas que el sistema tradicional dejó atrás puedan acceder, mantenerse y finalmente titularse en la educación superior.
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