¿Le preguntarías a una IA qué carrera estudiar? El riesgo de delegarle tu futuro antes de la PAES

Preguntarle a un asistente de inteligencia artificial qué carrera conviene estudiar parece una solución rápida cuando se acerca la PAES. La herramienta puede ordenar alternativas, resumir mallas curriculares y explicar diferencias entre profesiones. Pero también puede entregar recomendaciones demasiado seguras a partir de información incompleta. Especialistas en orientación vocacional advierten que, en una decisión importante para el futuro, la IA debería funcionar como apoyo para investigar y no como una autoridad que elige por el estudiante.

El tema fue planteado en un comunicado recibido por Ohzom a partir de una entrevista de Sergio Gómez, psicólogo clínico de adolescentes, coach vocacional y socio de Edumetrics, a Radio ADN. La advertencia es pertinente en estas fechas: muchos jóvenes comparan puntajes, aranceles, duración de programas y expectativas laborales en pocos días. En ese contexto, es tentador pedir un ranking automático de las ‘mejores carreras’ y darlo por definitivo.

Una recomendación puede fallar por varias razones. El asistente quizá desconoce las preferencias reales del estudiante, sus condiciones familiares, el presupuesto disponible o las exigencias de una determinada institución. Además, los programas cambian de nombre, ajustan mallas y publican requisitos diferentes según el año. Un modelo de lenguaje puede describir bien una profesión y, al mismo tiempo, equivocarse en su acreditación, el campus donde se ofrece o las ponderaciones de admisión.

Qué significa en la práctica

La IA sí puede aportar valor cuando ayuda a formular buenas preguntas. Por ejemplo, es útil pedir una comparación de contenidos entre carreras parecidas, un listado de habilidades habituales de cada ámbito o ideas para conversar con profesionales. También puede sugerir preguntas que un postulante debería llevar a una feria universitaria. Lo importante es usar esas respuestas como un punto de partida que después se contrasta con información oficial y experiencias reales.

Los datos sobre deserción también necesitan cuidado. El comunicado menciona una cifra atribuida al Ministerio de Educación, pero antes de convertirla en titular nacional hay que conocer la cohorte, el periodo de medición y la definición exacta de abandono. No todos los estudiantes que cambian de carrera abandonan para siempre la educación superior, y no todas las deserciones obedecen exclusivamente a una mala elección vocacional. Simplificar el fenómeno puede generar más ansiedad que orientación.

Las preguntas que siguen abiertas

Una estrategia razonable consiste en construir una lista corta de carreras que despierten interés y revisar tres tipos de evidencia. Primero, mallas y requisitos oficiales de admisión. Segundo, experiencias de estudiantes y profesionales que permitan conocer las tareas cotidianas. Tercero, información confiable sobre costos, becas, empleabilidad y continuidad de estudios. Un chatbot puede ayudar a ordenar los datos, pero debe citar sus fuentes y reconocer cuando no conoce un antecedente actualizado.

También vale la pena conversar sobre habilidades y motivaciones, no solamente sobre remuneraciones. Elegir una profesión por una tabla de salarios puede ser problemático si la persona desconoce la rutina real del trabajo. Al mismo tiempo, escoger únicamente por afinidad sin analizar recursos económicos o condiciones de estudio puede producir frustración. Una buena orientación busca integrar intereses, capacidades, oportunidades y limitaciones concretas sin reducir la decisión a una fórmula.

Una forma práctica de utilizar IA sin ceder la decisión es pedirle que identifique la información que falta. Por ejemplo, en vez de preguntar cuál carrera entrega el mejor futuro, un estudiante puede solicitar una lista de factores para comparar dos planes de estudio y luego verificar cada dato en los sitios oficiales. También puede crear preguntas para entrevistar a estudiantes de años superiores. Ese cambio de enfoque convierte al asistente en una herramienta de investigación y reduce el riesgo de aceptar como consejo personalizado una respuesta elaborada con antecedentes muy generales.

Para las familias, la recomendación es evitar que la IA se convierta en árbitro de una discusión sobre el futuro. Puede servir para explorar opciones y explicar términos, pero no conoce automáticamente a la persona detrás de una consulta. Antes de postular conviene acudir a sitios oficiales de admisión, orientadores y universidades. La mejor pregunta no es ‘¿qué carrera me ordena estudiar ChatGPT?’, sino ‘¿qué información necesito para elegir con mayor autonomía?’. Esa es la tecnología funcionando a favor del estudiante.